本文摘要：2018年12月3日-9日是河南省幼儿园融合教育宣传周，三门峡市幼儿园作为幼儿园融合教育的试点园，坚实积极开展融合教育，广泛开展以注目类似儿童增进权利公平为主题的融合教育宣传周活动。

2018年12月3日-9日是河南省幼儿园融合教育宣传周，三门峡市幼儿园作为幼儿园融合教育的试点园，坚实积极开展融合教育，广泛开展以注目类似儿童增进权利公平为主题的融合教育宣传周活动。市幼儿园通过融合教育宣传片、电子屏、微信平台、主题教育活动、及我与类似必须儿童在一起教育故事编写等形式展开融合教育涉及科学知识的宣传活动。12月3日，全园教职工观赏了融合教育主题宣传片，理解目前我国类似儿童的占比情况，告诉类似儿童的特点以及他们的必须，加剧对融合教育的解读，强化对类似孩子市场需求的反对及关怀。

幼儿园将有类似必须的儿童带入到普通班级同班就读于，让这些孩子与普通孩子一样享用同等的教育。各班利用家园共育的各种方式展开宣传，让更加多的家长理解融合教育，让大家协力注目类似儿童，反对融合教育。

各年级利用图片、故事、视频、情景演出、亲身体验等形式积极开展非常丰富多样的主题教育活动。中班年级的《协助类似儿童从我做起》，让幼儿理解特殊人群与我们的有所不同,关心他们生活中的种种不便，唤起孩子们主动协助类似儿童的情感。大班的《我们在一起》，让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便与艰难，自学他们的自强不息的精神，唤起幼儿的爱心和社会责任心，学会注目自己周围必须协助的人。

小班的《团结互助献爱心》让幼儿理解类似儿童的特点及必须，不要取笑类似孩子，告诉认同和关怀他们,并乐意协助身边的类似孩子。通过融合教育宣传周各种活动的积极开展，扩展了老师们在普通班级中积极开展融合教育的经验，以老师和小伙伴的爱人让类似儿童仍然寂寞，促成普特幼儿联合发展，并引领家长及社会关怀类似儿童，提升大家对融合教育理念的了解，联合为孩子们的身体健康幸福茁壮营造良好氛围。

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