本文摘要：10月25日，这是一个令人激动的日子，由教育部北京师范大学基础教育课程研究中心主办，以数学素养发展导向的课堂教学度量为主题的现场博士论文活动在古城太原浓厚开会。

10月25日，这是一个令人激动的日子，由教育部北京师范大学基础教育课程研究中心主办，以数学素养发展导向的课堂教学度量为主题的现场博士论文活动在古城太原浓厚开会。本次系列活动从7月15日至今，历时3个多月。

成都经济技术开发区实验小学(以下全称：经开实小)的敖在芳、吴晓英、朱兴斌、李云健四位老师在特级教师郑惠琼副校长率领下，在全国将近百个基地校及名师工作室中脱颖而出，最后取得团体及个人特等奖的奖。xRZxRZxRZ经开实小是一个年长的学校，而参赛的4个经开实小教师作为一个年长的团队，本着参予、自学的目的，在郑惠琼副校长的引导下，大力投放此次活动。从7月15日开始，大力辩论、细心定夺，在近2个月的时间中，通过十余次研讨、磨课、改良、再行改良，最后在9月26日的网络博士论文中打败各地运动员顺利晋级，幸运地参予了此次现场博士论文活动。

xRZxRZxRZxRZ在这次活动中，运动员们大力打算、沉着应战，以具备龙泉特色三课四学为相结合，展出了龙泉教育的先进设备理念和龙泉教育人的风采，夺得了参会同行发自内心的赞扬，同时取得了专家们的高度肯定。xRZxRZ通过此次活动，学校对龙泉教育的三课四学模式更为充满著了信心，坚信在三性教育理念下的龙泉教育必定会突飞猛进、盛开异彩!。

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